النزاهة الأكاديمية
تحقيق النزاهة في بيئة التدريب الإلكتروني من خلال توفر سياسة تتضمن مفهوم النزاهة، وأشكال انتهاكِها، وإجراءات مخالفتها. وتُحدد الأساليب المتبعة لمنع انتحال الهوية في بيئة التدريب الإلكتروني
أولًا: المقدمة
تلتزم منصة معهد مستقبل الأعمال العالي للتدريب بتعزيز ثقافة النزاهة والصدق والمسؤولية داخل بيئة التعليم والتدريب الإلكتروني، باعتبارها أساس الثقة في العملية التدريبية وجودة مخرجاتها، وشرطًا أساسيًا للحصول على الشهادات المعتمدة. وتعد هذه السياسة جزءًا لا يتجزأ من لوائح المعهد وأنظمته وتطبق على جميع المنتسبين للمنصة.
ثانيًا: مفهوم النزاهة الأكاديمية
النزاهة الأكاديمية هي التزام المتدرب والمدرب وجميع مستخدمي المنصة بالصدق والأمانة العلمية، وإنجاز الأعمال والاختبارات والتكليفات بأنفسهم، واحترام حقوق الملكية الفكرية، والامتناع عن أي ممارسات تؤثر على عدالة التقييم أو أصالة العمل أو سلامة العملية التدريبية.
ثالثًا: نطاق التطبيق
تسري هذه السياسة على كل ما يتم عبر منصة المعهد، وتشمل:
-
المقررات والحقائب الإلكترونية
-
الفصول الافتراضية المتزامنة وغير المتزامنة
-
الاختبارات الإلكترونية بكافة أنواعها
-
الأنشطة والواجبات والمشاريع
-
المنتديات وغرف النقاش
-
الخدمات الداعمة (الدعم الفني – الإرشاد – خدمة المتدربين)
رابعًا: أشكال انتهاكات النزاهة الأكاديمية
تعد الأفعال التالية مخالفة صريحة للنزاهة الأكاديمية (على سبيل المثال لا الحصر):
-
الغش في الاختبارات أو الواجبات
-
الحصول على إجابات من شخص أو موقع أو وسيلة تقنية
-
استخدام مواد أو أدوات غير مصرح بها أثناء التقويم
-
-
انتحال الشخصية
-
دخول شخص آخر بدل المتدرب لأداء اختبار أو حضور
-
مشاركة بيانات الدخول مع الآخرين
-
-
الانتحال العلمي (السرقة الفكرية)
-
نسخ أو إعادة استخدام نصوص أو مشاريع أو تقارير دون توثيق
-
استخدام محتوى منشور أو مولد آليًا دون إسناد صحيح
-
-
التعاون غير المشروع
-
تبادل الحلول في الأنشطة الفردية
-
الإجابة الجماعية على الاختبارات أو المهام الفردية
-
-
التزوير أو العبث بالبيانات
-
تعديل الدرجات أو السجلات أو التقارير
-
تزوير شهادات الحضور أو إرفاق مستندات غير صحيحة
-
-
التحايل التقني
-
تعطيل المنصة أو محاولة اختراقها
-
تجاوز أنظمة المراقبة الإلكترونية أو التحايل عليها
-
-
الاعتداء على حقوق الملكية الفكرية
-
إعادة نشر أو تصوير أو توزيع محتوى المقررات دون إذن رسمي
-
-
الاستخدام غير المنضبط لأدوات الذكاء الاصطناعي
-
الاعتماد على أدوات توليد المحتوى لإنجاز أعمال مطلوبة دون تصريح المدرب
-
تقديم مخرجات الذكاء الاصطناعي على أنها عمل أصيل دون توثيق
-
خامسًا: ضوابط الحضور والتقويم الإلكتروني
-
الالتزام بتسجيل الدخول بالحساب الشخصي فقط
-
الالتزام بفتح الكاميرا والمايك – إن طلب في الاختبار أو الفصل الافتراضي
-
يمنع تسجيل الجلسات أو مشاركتها دون إذن
-
قد تُستخدم أنظمة المراقبة الإلكترونية أثناء الاختبارات
-
يحق للمعهد إعادة اختبار المتدرب عند الاشتباه في الانتهاك
سادسًا: أدوات وإجراءات التحقق من النزاهة
يطبق معهد مستقبل الأعمال العالي للتدريب الإجراءات الآتية:
-
استخدام أنظمة كشف الانتحال العلمي
-
استخدام المراقبة الصوتية/المرئية عند الحاجة
-
مراجعة سجلات الدخول والسلوك الرقمي داخل المنصة
-
مقابلات شفهية للتأكد من أصالة العمل عند الاشتباه
سابعًا: مسؤوليات الأطراف
1. المتدرب
-
الحفاظ على سرية اسم المستخدم وكلمة المرور
-
الالتزام بأداء الأعمال بنفسه
-
الاطلاع على هذه السياسة والموافقة عليها
-
الإبلاغ عن أي مخالفة يلاحظها
2. المدرب
-
توعية المتدربين بمعايير النزاهة
-
توضيح نوع المهام (فردية/تعاونية)
-
استخدام أساليب تقويم متنوعة تقلل فرص الغش
3. إدارة المعهد
-
نشر هذه السياسة بوضوح على المنصة
-
توفير أنظمة الكشف والمتابعة والدعم
-
ضمان العدالة والسرية في دراسة المخالفات
ثامنًا: إجراءات التعامل مع المخالفات
-
رصد الحالة وتوثيق الأدلة الرقمية
-
إشعار المتدرب خطيًا بالمخالفة
-
التحقيق وسماع وجهة نظر المتدرب
-
إحالة الحالة إلى لجنة النزاهة الأكاديمية
-
إصدار القرار وإبلاغه رسميًا
-
حفظ حق المتدرب في التظلم ضمن مدة محددة
تاسعًا: العقوبات
تطبق العقوبة وفق جسامة المخالفة وتكرارها، وقد تشمل:
-
إنذار خطي
-
خصم درجات من النشاط أو المهمة
-
إلغاء الاختبار أو المهمة
-
الرسوب في المقرر التدريبي
-
إيقاف مؤقت عن الدراسة في المنصة
-
إلغاء القيد أو الحرمان من التسجيل
-
رفع المخالفة للجهات المختصة إذا لزم الأمر
عاشرًا: آليات الإبلاغ
يمكن الإبلاغ من خلال:
-
نظام إدارة التعلم
-
البريد الرسمي للوحدة المختصة
-
وحدة الجودة والالتزام في المعهد
مع ضمان سرية بيانات المبلغ وحمايته من أي إجراءات انتقامية.
الحادي عشر: الإقرار الإلكتروني
يقر المتدرب عند تسجيله في منصة معهد مستقبل الأعمال العالي للتدريب بقراءته لهذه السياسة وفهمه لها والتزامه بما ورد فيها.
الثاني عشر: المراجعة والتحديث
تراجع هذه السياسة بصورة دورية وتحدّث بما يضمن توافقها مع:
-
لوائح المركز الوطني للتعليم الإلكتروني
-
الأنظمة واللوائح المعمول بها في المملكة العربية السعودية
-
سياسات معهد مستقبل الأعمال العالي للتدريب
